– en behandlingsmetod inom socialtjänsten som inkluderar både familj och skolpersonal

Rapport nr 107

Författare: Maria Kvamme Rapport nr 107/12

Rapporten beskriver och utvärderar en behandlingsmetod inom socialtjänsten som inkluderar både familj och skolpersonal. Metoden avser att nå en samsyn kring barn som är i akut behov av en förbättrad skolsituation. Metoden beskrivs detaljerat och kan användas som en manual.

Rapportens författare har i sin profession som familjebehandlare tillsammans med sina kollegor i Haninge kommun utvecklat den korttidsmodell av Familjebehandling i skolsamverkan som rapporten handlar om. Rapporten är också en uppsats inom Psykoterapeutprogrammet med inriktning mot familjeterapi vid Umeå universitet.

Rapporten finns även i tryckt form och kostar 100:- exklusive moms och porto. Den kan beställas på: info@fou-sodertorn.se